Voorstelling van Franel aan de pers

      

     

---

Programma INTERREG III Frankrijk / Wallonië / Vlaanderen LINGU@TIC :

GRENSVERLEGGEND COMMUNICEREN/ COMMUNIQUER SANS FRONTIERES

---

Inleiding

Op 10 januari 2005 werd aan de pers het project “Lingu@tic “ voorgesteld.
Het is met genoegen dat wij u vandaag kunnen melden dat “Lingu@tic” klaar is voor gebruik en voortaan als “FRANEL” door het leven gaat.

Even in herinnering brengen wat het opzet van het project is:

Vanuit het succes van onze grensoverschrijdende magazines “Puls”, ”Transit” en “Grensleven”, zijn we tot de vaststelling gekomen dat enerzijds de grensoverschrijdende initiatieven op cultureel en economisch vlak toenemen, maar anderzijds ook dat de taalbarrière voor velen niet een drempel, maar een diep water is. Er is duidelijk nood aan bijkomend, niet schools taalonderwijs voor de beide taalgroepen.



WTV/Focus beschikken na drie jaar ervaring met grensoverschrijdende magazines die telkens gebruik maken van de tweetaligheid, over waardevol beeldmateriaal dat actueel is en inspeelt op de dagelijkse leefomgeving van ons allen. Daarenboven illustreren onze uitzendingen perfect het interculturele aspect van de grensoverschrijdende samenwerking.
Er is de vaststelling dat het reguliere onderwijs niet altijd over de nodige middelen beschikt om interactief talenonderwijs aan te bieden. “Franel” wil aantonen dat de kwaliteitsvolle content die onze uitzendingen bieden, in combinatie met toptechnologische ontwikkelingen mogelijk gemaakt dank zij de know-how ontwikkeld in de schoot van de KULeuven Campus Kortrijk en Lille 3 te Rijsel, een aangename leeromgeving kunnen creëren.



De websites van onze regionale zenders worden zeer frequent bezocht door een zeer breed publiek, zodat we als ideale portaal fungeren om een taalproject te lanceren.
Daarenboven beschikken we als regionale zender over een krachtig wapen om een belangrijke mediacampagne op te zetten, zodat “ Franel” op korte termijn algemene naambekendheid zal genieten.

Het is vanuit deze overwegingen dat een samenwerking werd opgezet met een aantal partners, onder de drijvende kracht van Prof Desmet.

Omschrijving van Franel

Op basis van de reportages van Transit, Puls en Grensleven, werd een multimediale leeromgeving aangemaakt die aan de gebruiker toelaat zijn kennis Frans of Nederlands te verbeteren.
De oefeningen zijn volledig gratis consulteerbaar via de web-sites van de drie zenders.

Vanuit een thematische opdeling zal zowel het algemeen als het zakelijk taalgebruik worden aangeleerd, zodat alle lagen van de bevolking gebruik kunnen maken van de taaloefeningen. De eerste modules die werden ontwikkeld behandelen de thema’s vrije tijd en werk.

Een belangrijke toegevoegde waarde bestaat erin dat het systeem dat werd ontwikkeld, na verloop van tijd ter beschikking zal staan van de leerkrachten uit de regio zodat zij het kunnen gebruiken in het reguliere onderwijs en er in een volgende fase ook zelf oefeningen, specifiek voor hun klassituatie, mee zullen kunnen ontwikkelen.

Partners bij het project

Operationele partners:

De drie regionale zenders WTV/ notélé/ C9TV:
omwille van budgettaire schaarste in de tripartiet enveloppe van Interreg III, werd het dossier finaal goedgekeurd in het kader van een bipartite luik Vlaanderen-Frankrijk met WTV en C9. Notélé heeft zich nochtans bereid verklaard “ Franel” ook via haar website aan te bieden, zodat in de realiteit de drie regionale zenders betrokken zijn.
De inbreng van de zenders bestaat erin dat zij hun beeldmateriaal ter beschikking stellen voor de ontwikkeling van het project. Zij staan er ook voor in dat het beeldmateriaal wordt omgezet in een voor pc omgeving bruikbaar formaat. Daarnaast spelen zij een belangrijke rol bij de promotie en de marketing van “Franel”.

De universiteiten KULeuven Campus Kortrijk / Lille 3:
Met de inzet van een equipe vakbekwame medewerkers hebben de beide universiteiten de leeromgeving ontwikkeld . Prof Desmet en Prof Héroguel zullen u nadere toelichting geven over de ontwikkeling van het leermateriaal.

NV INDIE-Education
Dankzij NV Indie kunnen we gebruik maken van het auteurssyteem Idioma-tic dat aanvankelijk ontwikkeld werd door KULeuven Campus Kortrijk samen met het toenmalige Telraam . Bert Wylin zal straks een demonstratie geven van de ontwikkelde taaltaken.

BLCC (Business Language and Communication Center)
BLCC, ook een spin-off van KULeuven Campus Kortrijk, ontwikkelde reeds eerder een leeromgeving voor zakelijk Frans. Zij hebben dan ook hun expertise ingebracht in dit project bij de ontwikkeling van de modules binnen dit domein.

Financiële partners:

De realisatie van dit belangrijke project is slechts mogelijk geweest door de financiële tussenkomst voor 50% van EFRO fondsen.
De overige 50% werd aangebracht aan Vlaamse kant, door geldelijke inbreng van de Vlaamse Gemeenschap en de Provincie West-Vlaanderen en aan Franse kant de Conseil Régional du Nord Pas de Calais.
Uiteraard hebben ook de operationele partners een belangrijk deel van de co-financiering op zich genomen.

Een oprechte dank in naam van alle medewerkers aan het project aan deze financiële partners.



Kortrijk 10 februari 2006
M. VERFAELLIE
Gedelegeerd bestuurder VZW WTV